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六一兒童節(jié)，

是收獲喜悅，

放飛夢想的日子。

歡度六一

今天跟著莘莊商務區(qū)的小編，

帶您去看看，

在莘莊，

兒童節(jié)不一樣的打開方式~~~

每當兒童節(jié)到來之際，商家們便紛紛推出各種各樣的兒童禮品，而對于大多數(shù)家長來說，給孩子精心準備一份好的禮物，就算是給孩子過兒童節(jié)了。

其實，在當今物質(zhì)豐富的年代里，為人父母者，不妨暫時放下手頭的工作，帶孩子出去玩一玩，找一個遠離城市喧囂的地方，莘莊商務區(qū)的春申湖沿岸以及淀浦河沿岸綠地就很不錯，一家人一起沿著濱水散散步，一起放放風箏。

讓孩子在充分享受大自然樂趣的同時，也感受到家庭的溫馨和父母的關(guān)愛，這才是兒童節(jié)固有的本色，也是家長送給孩子最好的節(jié)日禮物。

兒童節(jié)是孩子的節(jié)日，當然是由孩子做主。

一定要去怡豐城的屋頂游玩嗎？不一定！

一定要去新藝國際影城看一場電影嗎？不一定！

一定要去幻貝家過家家嗎？不一定！

一定要去愛樂游玩沙子嗎？不一定！

一定要去格瑞特運動館攀巖滑滑梯嗎？不一定！

一定要去餐廳吃快樂兒童餐嗎？不、一、定！

孩子的創(chuàng)意是無限的，他們會想出各種各樣的方法讓自己快樂，也讓他人快樂。

作為大人，應該相信孩子的創(chuàng)造力，并且發(fā)展孩子的創(chuàng)造力，給予物質(zhì)的快樂是淺層次的快樂，思考的快樂才是最大的快樂。

因此“六一”創(chuàng)意，關(guān)鍵是看父母有沒有尊重孩子的創(chuàng)造力，并適當?shù)匾龑В袥]有參與孩子的游戲，并適當?shù)刈儞Q花樣，當孩子得到思考和由思考獲得快樂的時候，“六一”是快樂的，每一天都是快樂的。

很多城市里的孩子，在家里想吃什么家長就給買什么，想玩什么就玩什么，就算是這樣，很多孩子還是不怎么滿意。

而在莘莊商務區(qū)，還有很多建設中的工地，很多工地的工人叔叔從很遠的家鄉(xiāng)來莘莊為這里添磚加瓦，非常不容易，而他們的孩子很多留在了老家，成為了“留守兒童”。

莘莊商務區(qū)的小編在這里給商務區(qū)各大工地的負責人提個善意的建議，“六一”兒童節(jié)也讓工人師傅們給他們的孩子道個節(jié)日快樂，滿足一下他們孩子的節(jié)日愿望。

而生活在蜜罐中城里的孩子們，根本體會不了艱辛，作為家長，很有必要為孩子補上這一課。帶他們?nèi)ジ惺芤幌鹿さ貛煾祩儞]汗如雨的艱辛，帶他們?nèi)チ私庖幌滤麄兒⒆觽兊墓?jié)日愿望。

兒童節(jié)是專屬十四歲以下孩子的節(jié)日，而能夠在孩子心靈留下記憶的也只是區(qū)區(qū)十個左右的兒童節(jié)，在這一天，我想隨著年齡的增長，可以在每年讓孩子選擇不同的游樂方式去狂歡，去春申湖畔放個風箏、去大自然尋找一種新發(fā)現(xiàn)……

也可以讓孩子用畫筆畫出一個兒童節(jié)，用稚嫩的聲音錄下一個兒童節(jié)，用相機或手機拍下一個兒童節(jié)，用各種能夠想到的方式和孩子一起記錄他曾經(jīng)走進的每一個“六一”兒童節(jié)，當他告別童年的時候，家長和孩子一起把曾經(jīng)的記錄串起來，作為他們封存童年的一個禮物。

兒童節(jié)，為人父母者無不希望給自己的孩子送上一份禮物，這也是人之常情。

但我們應該意識到，禮物不完全等同于禮品，不一定非得要貼上價格標簽，更不是價格越高的禮物就越好。

究竟什么樣的禮物對孩子更合適且更有意義？在這個問題上雖然沒有一定之規(guī)，但至少應該要有一個基本的前提，那就是既能讓孩子滿意，又要有利于孩子的身心健康。

比如，帶孩子上莘莊商務區(qū)附近的黎安公園、閔行體育公園，在游玩中開闊眼界，增長自然科學知識；帶孩子去閔行區(qū)圖書館、寶龍美術(shù)館、各類博物館，在文化的氛圍中感悟人文歷史的熏陶；帶孩子到松江、奉賢、金山的郊外，到郊野公園，到田野中去，去親近大自然的綠水青山……也許，這些才是孩子們最希望得到的節(jié)日禮物。

因此，莘莊商務區(qū)的小編在這里希望每一個工作、購物、生活在莘莊商務區(qū)的讀者，能夠給兒童節(jié)增加更多的內(nèi)涵，不要局限于一個地方過兒童節(jié)。

每一個兒童都是獨一無二的

每一年的兒童節(jié)也是獨一無二的

發(fā)現(xiàn)更好的時光

感悟更好的童年！

歡度六一

 莘莊商務區(qū)

祝廣大兒童節(jié)日快樂！

也祝愿兒童的家長們永葆童心

永遠快樂！